军训教官变学生？别慌！退伍老兵藏在校园里，枪该不该让娃摸一摸？

军训教官变学生？别慌！退伍老兵藏在校园里，枪该不该让娃摸一摸？

今年九月开学季，操场上迷彩服一排排，口号喊得震天响。可你细看两眼，带队的教官咋看着像大三学长？没错，现在好多大学军训，教官早不是清一色的现役军人或武警了，主力换成了校内学生教官团。有人嘀咕：这能行吗？训练质量掉不掉？别急着叹气，扒开这层学生皮，里头好多是刚从部队回来的老兵。

我们学校就有这么个社团，名字响当当——学生教官团。每年九月，大一新生的“噩梦”和“成人礼”，全靠他们操刀。想进这个团？门槛高着呢。体能测试能把你练趴下，队列动作得抠到毫米级，心理素质更是要经得起几百双眼睛盯着喊口令。你以为招进来的是普通学生？错。里头藏着不少退伍兵。他们响应号召参军入伍，两年服役期满，脱下军装又回到教室，国家政策给力，学费该免的免，考研还有专门通道等着。这些人，身上那股子兵味儿根本洗不掉。站姿、眼神、吼出来的命令，跟现役的没两样。让他们带军训，那是真刀真枪练过的人教真本事，效果能差？

说白了，这根本不是“今不如昔”，而是资源优化配置。部队有部队的任务，校园有校园的需求。让这些退伍复学的大学生担起教官职责，既解决了部队人力调配的问题，又给校园注入了最纯正的军事素养。他们懂学生，知道新生怕什么、想什么，沟通起来没代沟；他们更懂部队，能把真正的纪律和作风，用学生能接受的方式传递下去。这叫啥？这叫“退伍不褪色”，在校园这片新战场上，继续发光发热，把迷彩青春的故事，讲给下一届听。

不过，有个事儿憋在心里好久了，说出来可能有点“老派”。现在的军训，强度、纪律、内务，样样都抓得紧，可就是缺了点“硬货”——真枪实弹。不是说非得让孩子们上靶场突突几发子弹，那确实有安全风险，管理也复杂。但能不能让大伙儿排着队，去靶场或者国防教育基地，亲手摸一摸、掂量掂量那沉甸甸的真家伙？听我当年的老师讲，他们七八十年代上大学，军训是真拉到军营去的，实弹打靶是保留项目。枪托抵肩的后坐力，子弹出膛的爆鸣声，那种震撼，是任何模拟训练给不了的。摸过真枪的人，对“武器”这两个字的理解，绝对不一样。真到了关键时刻，手不生，心不慌。这算不算一种遗憾？算。安全当然重要，可国防教育的“实感”，是不是也该想办法补一补？

学生教官团，是时代给出的新答案。它盘活了校园里的“老兵”资源，让军事训练更接地气，也更有延续性。至于摸枪这事儿，或许可以换个思路。比如，跟驻地部队搞共建，组织参观开放日；或者利用VR技术，搞沉浸式体验，先虚拟再接触实物。办法总比困难多。核心就一点：让孩子们知道，军训不只是站军姿踢正步，背后是沉甸甸的国防责任。摸一摸真枪，感受那份重量，比喊一百遍口号都管用。

当过兵的人，骨子里刻着忠诚和血性。让他们回到校园带军训，是把这份精神火种，亲手递到下一代手里。至于那把没摸到的枪？希望别再是下一代的遗憾了。

铁打的营盘流水的兵，不变的是那颗滚烫的赤子心。

资料来源：教育部《普通高等学校军事课教学大纲》、退役军人事务部相关政策文件、部分高校学生教官团公开招募信息及访谈。